Perbedaan Hasil Belajar Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman Menggunakan Model Problem Based Learning dengan Model Discovery Learning : Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Koparatif Pada Peserta Didik Kelas IVA dan IVB SDN Bantarjati 9 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Kebersamaan dalam Keberagaman Menggunakan Model Problem Based Learning dengan Model Discovery Learning : Studi Kurikulum 2013 dengan Pendekatan Penelitian Koparatif Pada Peserta Didik Kelas IVA dan IVB SDN Bantarjati 9 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2019/2020.

Rahmadhanty, Risma/037115139 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 133 RAH

2019SPGSD0133.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 133 RAH
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xiii, 274 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 133 RAH p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
model discovery learning
Model Problem Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si. dan Rukmini Handayani, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar