Image of Cooperative Learning: metode, teknik, struktur dan model penerapan

Mata Kuliah Pengembangan Kepri

Cooperative Learning: metode, teknik, struktur dan model penerapan

Cooperative learning didefinisikan sebagai sekelompok kecil pembelajar yang bekerja sama menyelesaikan masalah, merampungkan tugas, atau menyelesaikan suatu tujuan bersama (Artz & Newman, 1990). Model pembelajaran kooperatif mengharuskan siswa untuk bekerja sama dan saling bergantung secara positif antar satu sama lain dalam konteks struktur tugas, struktur tujuan, dan struktur reward. Gagasan dibalik pembelajaran ini adalah bagaimana materi pelajaran dirancang sedemikian rupa sehingga siswa dapat bekerja sama untuk mencapai pembelajaran.

Sejauh ini, di Indonesia tentang pembelajaran kooperatif masih belum menjamah pada hal-hal yang bersifat teknis dan praktis, sperti pengembangan staf dan studi-studi aplikatif tentangnya. yang ada lebih banyak menawarkan teori dan metode, tanpa didukung oleh tahap-tahap langkah demi langkah bagaimana menerapkan pembelajaran kooperatif di ruang kelas. Akhirnya, pembelajaran ini dimaknai dengan salah kaprah yang pada akhirnya pula membuat penerapannya seringkali tidak sesuai dengan apa yang seharusnya. Buku ini merupakan aikhtiar untuk memberikan solusi atas permasalahan di atas.

Ketersediaan
2019MPK00036.C1371.3/HUD/cRak MPK (RMPK)Tersedia
2019MPK00036.C2371.3/HUD/cRak MPK (RMPK)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3/HUD/c
Penerbit
Yogyakarta : s.l.,
Deskripsi Fisik
xxiv, 430 hlm. ilus.24 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978 602 9033 86 1
Klasifikasi
371.3/HUD/c
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
STAD
CIRC
Jigsaw
TGT
Listening Together
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar