Interaksi Sosial Pada Siswa Lamban Belajar: Studi kasus melalui pendekatan penelitian kualitatif di kelas V Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 02 Desa Kemang. Kecamatan Kemang semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Interaksi Sosial Pada Siswa Lamban Belajar: Studi kasus melalui pendekatan penelitian kualitatif di kelas V Sekolah Dasar Negeri Pabuaran 02 Desa Kemang. Kecamatan Kemang semester ganjil tahun pelajaran 2019/2020

Handayany, Mely/037115185 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2019SPGSD0093.C1 93 HAN Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 93 HAN
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: viii,247 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 93 HAN i 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Interaksi sosial
Siswa lamban belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sandi Budiana, M. Pd, dan Mira Mirawati, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar