Perbedaan Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Di Indonesia Melalui Model Project Based Learning Dan Model Inkuiri Learning: Studi kurikulum 2013 dengan pendekatan penelitisn eksperimen quasi desain 3 grup pada peserta didik kelas IVA, IVB, dan IVC di SDN Citapen 01 Kecamatan Ciawi Kabupaten Bogor semester genap tahun pelajaran 2018/2019

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam Di Indonesia Melalui Model Project Based Learning Dan Model Inkuiri Learning: Studi kurikulum 2013 dengan pendekatan penelitisn eksperimen quasi desain 3 grup pada peserta didik kelas IVA, IVB, dan IVC di SDN Citapen 01 Kecamatan Ciawi Kabupaten Bogor semester genap tahun pelajaran 2018/2019

Mu'tiana/037115146 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2019SPGSD0091.C1 91 MUT p 2019 Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 91 MUT p 2019
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xv,236 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 91 MUT p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Project Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M. Pd. dan Tustiyana Windiyani, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar