Penerapan Model Pembelajaran Think, Talk, Write Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Ulasan Siswa Kelas VIII MTs. Darui Ihya Ciomas Bogor | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi Indonesia

Penerapan Model Pembelajaran Think, Talk, Write Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Ulasan Siswa Kelas VIII MTs. Darui Ihya Ciomas Bogor

Daiyah, Siti Cisty/032115034 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi Indonesia (RSI) 40 DAI

2019SI0040

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 40 DAI
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xi,155 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 40 DAI p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Menulis Teks Ulasan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Hj. Eri Sarimanah, M. Pd. dan Suhendra, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar