Perbedaan Hasil Belajar Subtema Kebersamaan Dalam Keberagaman Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Model Pembelajaran Discovery Learning: Penelitian Eksperimen Quasi Dengan Pendekatan Saintifik Pada Kelas IV-A,IV-B Dan IV-C Sekolah Dasar Negeri Karang Asem 01Kecamatan Citeureup Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Subtema Kebersamaan Dalam Keberagaman Melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning Dan Model Pembelajaran Discovery Learning: Penelitian Eksperimen Quasi Dengan Pendekatan Saintifik Pada Kelas IV-A,IV-B Dan IV-C Sekolah Dasar Negeri Karang Asem 01Kecamatan Citeureup Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2018/2019

Nuraeni, Dini/037114081 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 423 NUR

2018SPGSD0423.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 423 NUR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xiv,285 HLM.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 423 NUR p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Model Probelem Based Learning Dan Model Discovery
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. Atti Herawati, M.Pd Dan Elly Sukmanasa, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar