Perbedaan Hasil Belajar Pada Subtema Kebersamaan Dalam Keberagaman Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning: Studi Eksperimen Quasi Pada Siswa Kelas IV A Dan IV B Sekolah Dasar Kebon Pedes 1 Kecamatan Tanah Sereal Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 0219/2020 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Pada Subtema Kebersamaan Dalam Keberagaman Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning Dan Model Pembelajaran Problem Based Learning: Studi Eksperimen Quasi Pada Siswa Kelas IV A Dan IV B Sekolah Dasar Kebon Pedes 1 Kecamatan Tanah Sereal Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 0219/2020

Hidayatulloh, Muhammad Syarif/037115165 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 197 HID

2019SPGSD0197

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 197 HID
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: XVII,510Hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 197 HID p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Discovery Learning
Model Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M.Pd Dan Yuli Mulyawati, S.H., M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar