Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik: Studi Kurikulum 2013 Ini Dengan Pendekatan Penelitian Kausal Pada Kelas IVA, IVB Dan IVC Sekolah Dasar Negeri CIparigi Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Interaksi Sosial Terhadap Prestasi Belajar Peserta Didik: Studi Kurikulum 2013 Ini Dengan Pendekatan Penelitian Kausal Pada Kelas IVA, IVB Dan IVC Sekolah Dasar Negeri CIparigi Semester Genap Tahun Pelajaran 2018/2019

Rusmana, Muhamad Ilyas/037115132 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 192 RUS

2019SPGSD0192.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 192 RUS
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xiii,143 Hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 192 RUS p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Interaksi Sosial dan Prestasi Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Yuyun Elizabeth, M.Pd dan Ratih Purnamasari, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar