Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stray Two Stay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Semplak 2 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Two Stray Two Stay Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial: Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Semplak 2 Kota Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2017/2018

Herdiawan, Ahmad Fahrizal/037112144 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 427 HER

2018SPGSD0427.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 427 HER
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: xv,318 Hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 427 HER p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar IPS
model pembelajaran kooperatif two stay two stray
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. Dadang Kurnia, M.Pd dan Elly Sukmanasa, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar