Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Demonstrasi: Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Semester Genap Sekolah Dasar Negeri Karadenan Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2014/2015 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Demonstrasi: Studi Ini Dengan Pendekatan Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Semester Genap Sekolah Dasar Negeri Karadenan Kabupaten Bogor Tahun Ajaran 2014/2015

Haeruman/037110356 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 275 HAE

2015SPGSD0275. C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 275 HAE
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2015
Deskripsi Fisik: XV, 141 Hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 275 HAE P 2015
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Metode Demonstrasi
Ilmu Pengetahuan Alam
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Saur M. Tampubolon, M.Pd. Dan Mursidah Rahmah, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar