Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Kemandirian Belajar Siswa: Studi kurikulum 2013 ini dengan pendekatan studi kausal pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Kawungluwuk Bogor semester gasal tahun pelajaran 2020/2021 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Pembelajaran Daring Terhadap Kemandirian Belajar Siswa: Studi kurikulum 2013 ini dengan pendekatan studi kausal pada siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Kawungluwuk Bogor semester gasal tahun pelajaran 2020/2021

Herlina, Endang Nita/037116031 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 51 HER P 2020

2020SPGSD0051.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 51 HER P 2020
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2020
Deskripsi Fisik: xiv, 142 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 51 HER p 2020
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kemandirian Belajar
Pembelajaran daring
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Rita Istiana, M. Pd. dan Yuli Mulyawati, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar