Skripsi PGSD

Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar matematika Siswa Kelas IN SDN Sukadamai 2 kota Bogro semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021

---

Nuraeni 037116132 Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar
Matematika Siswa Kelas IV SDN Sukadamai 2 Kota Bogor. Program Studi
Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.
Universitas Pakuan 2020. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui
pengaruh antara disiplin belajar terhadap hasil belajar matematika.
Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV Sekolah Dasar
Negeri Sukadamai 2 yang terdiri dari 90 peserta didik kemudian dijadikan
sampel sebanyak 47 sampel. Teknik pengujian prasyarat analisis berupa
uji normalitas diperoleh = 0,110. Harga tersebut lebih kecil di
bandingkan dengan harga = 0,129 pada taraf α=0,05, maka dapat
disimpulkan bahwa berarti data tersebut normal.
Kemudian dilakukan pengujian homogenitas diperoleh sebesar
1,094 dan taraf signifikansi α=0,05 diperoleh sebesar 4,06 dengan
berarti data yang digunakan homogen. Data yang
dinyatakan normal dan homogen digunakan untuk menguji hipotesis yang
hasilnya menunjukan terdapat pengaruh disiplin belajar dengan hasil
belajar matematika. Teknik analisis regresi korelasi sederhana
menghasilkan suatu model hubungan yang dinyatakan dalam bentuk
persamaan regresi yaitu Ŷ = 36,8 + 0,39X. Hasil penelitian ini ditunjukkan
dengan analisis statistik yang menghasilkan koefisien korelasi (rxy)
sebesar 0,43. Sedangkan koefisien determinasi sebesar 18,49%. Teknik
analisis regresi dan korelasi sederhana disiplin belajar dengan hasil
belajar matematika menghasilkan suatu pengaruh yang dinyatakan dalam
bentuk persamaan regresi yaitu Ŷ = 36,8 + 0,39X}, yang berarti setiap
kenaikan unit disiplin belajar menyebabkan kenaikan hasil belajar
matematika sebesar 0,39 unit. Berdasarkan hasil penelitian di atas, maka
dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif antara disiplin
belajar dengan hasil belajar matematika siswa kelas IV di Sekolah Dasar

---

Ketersediaan

2020SPGSD0123

123 NUR

Rak Skripsi PGSD (RSPGD)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

123 NUR

Penerbit

Bogor : FKIP Unpak., 2020

Deskripsi Fisik

xv,165 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

123 NUR p 2020

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Disiplin Belajar
Disipilin belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Sumardi, M.Pd. dan Lina Novita, S.Sn., M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar