Skripsi PGSD

Analisis Gaya Belajar Siswa Berprestasi Akademik: studi kasus dengan penelitian kualitatif pada kelas VA Sekolah dasar negeri lawanggintung 1 kota bogor semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021

---

Dewi Yullia Andini, 037116023. Analisi Gaya Belajar Siswa Berprestasi Akademik. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Gaya Belajar Siswa Berprestasi Akademik. Bertempat di Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 1 Kota Bogor dilaksanakan pada Semester Gasal Tahun Ajaran 2020/2021. Jenis Penelitian ini merupakan Penelitian Kualitatif Studi Kasus. Subjek penelitian ini merupakan siswa berprestasi akademik di kelas VA. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilaksanakan dengan cara melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian berdasarkan hasil analisis data dan dapat disimpulkan bahwa subjek memiliki gaya belajar visual auditorial. Hal ini dibuktikan dalam proses penelitian terlihat subjek lebih memahami suatu materi apabila membacanya sendiri dan diberikan contoh secara langsung, subjek senang apabila guru menyampaikan materi melalui lagu. Ketika sedang membaca subjek selalu menggerakan bibir, subjek senang melakukan diskusi, tetapi ketika keadaan kelas ramai subjek merasa terganggu konsentrasinya.

---

Ketersediaan

2020SPGSD0084

84 AND

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

84 AND

Penerbit

Bogor : FKIP Unpak., 2020

Deskripsi Fisik

xi,108 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

84 AND a 2020

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prestasi Belajar
Gaya Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sandi Budiana, M. Pd. dan Rukmini Handayani, M.Pd..

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar