Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam: studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V sekolah dasar negeri banjarsari 2 kecamatan ciawi kabpaten bogor semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Head Together Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam: studi ini dengan pendekatan penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V sekolah dasar negeri banjarsari 2 kecamatan ciawi kabpaten bogor semester ganjil tahun pelajaran 2016/2017

Noor, Nadira Putriani/037113296 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 319 NOO

2017SPGSD0319.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 319 NOO
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2017
Deskripsi Fisik: xiv,229 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 319 NOO p 2017
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Model Numbered Head Together
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs Dadang Kurnia, M.Pd. dan Yuli Mulyawati, S.H., M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar