Text

Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Sigil Software Untuk Meningkatkan Hasil Belajar siswa Di Era Pandemi Covid-19

---

Rusdianti Cahyani. 036116022. Pengembangan Bahan Ajar E-Modul Sigil
Software Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Era Pandemi Covid-
19. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dr. Nandang
Hidayat, M. Pd. dan Rifki Risma Munandar, M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar e-modul sigil
software sebagai sarana pendukung pembelajaran biologi materi daur biogeokimia
untuk meningkatkan hasil belajar aspek kognitif siswa. Penelitian ini merupakan
penelitian Research and Development dengan model ADDIE (Analyze, Design,
Development, Implementation, and Evaluation) yang dilaksanakan pada bulan
Mei 2020. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA di salah satu MAN
01 Kabupaten Bogor tahun akademik 2019/2020 dengan kelas eksperimen yang
berjumlah 27 orang siswa. Uji coba terbatas pada penelitan ini menggunakan one
group pretest-postest design. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini terdiri
dari lembar validasi ahli, instrumen pilihan ganda dan lembar angket respon siswa
terhadap e-modul. Teknik analisis data terdiri dari analisis kelayakan bahan ajar,
dan analisis penilaian terhadap hasil belajar siswa dengan uji N-gain. Nilai N-gain
digunakan untuk mengetahui pengaruh efektivitas pembelajaran dengan e-modul
sigil software. Berdasarkan hasil validasi yang meliputi uji kelayakan isi materi,
bahasa, dan sajian diperoleh rata-rata nilai sebesar 79,34% termasuk kategori
valid dan layak untuk digunakan pada pembelajaran. Hasil dari angket respon
siswa mendapat respon yang positif dengan nilai rata-rata yang diperoleh sebesar
83%. Hasil rata-rata nilai yang diperoleh saat pretest sebesar 47,22 sedangkan
rata-rata nilai yang diperoleh saat posttest sebesar 76,67. Hasil analisis N-Gain
menunjukkan kriteria sedang yakni sebesar 0,6. Hal tersebut menunjukkan bahwa
e-modul sigil software dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Kata kunci: Bahan ajar e-modul, Hasil belajar siswa, Daur biogeokimia

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

33 CAH

Penerbit

Bogor : FKIP Unpak., 2020

Deskripsi Fisik

viii, 146 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

33 CAH p 2020

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil Belajar Siswa
Bahan Ajar E-Modul

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dr Nandang Hidayat, M.Pd. dan Rifki Risma Munandar, M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar