Text

Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika: Penelitian kuantitatif pendekatan studi kausal pad siswa kelas V Sdit al-hihidayah kematan cibinong kabupaten bogor tahun ajaran 2020/2021

---

Nuni Nuraini. 037116156. Pengaruh Bimbingan Belajar Orang Tua
terhadap Hasil Belajar Matematika. Skripsi Program Studi Pendidikan
Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas
Pakuan. Bogor. 2020.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh bimbingan
belajar orang tua terhadap hasil belajar matematika. Data penelitian ini
diperoleh dengan menggunakan instrumen angket untuk variabel
bimbingan belajar orang tua dan instrumen soal untuk hasil belajar
matematika. Uji validitas instrumen bimbingan belajar orang tua
menggunakan rumus Korelasi Product Moment Pearson dan instrumen
hasil belajar matematika menggunakan rumus Koefisien Korelasi Biseral.
Uji reliabilitas instrumen bimbingan belajar orang tua menggunakan rumus
Alpha Cronbach dan instrumen hasil belajar matematika menggunakan
rumus Kuder Richardshon (KR-20). Populasi dalam penelitian ini adalah
siswa kelas V Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Hidayah Kabupaten Bogor
yang berjumlah 99 siswa. Sampel yang diambil 50 siswa yang diperoleh
menggunakan rumus Taro Yamane. Pengujian Prasyarat analisis berupa
uji normalitas (Liliefors). Setelah dari uji normalitas kemudian dilakukan
pengujian homogenitas (Fisher). Data yang sudah dinyatakan normal dan
homogen digunakan untuk menguji hipotesis yang hasilnya menunjukkan
terdapat pengaruh bimbingan belajar orang tua terhadap hasil belajar
matematika. Teknik analisis regresi korelasi sederhana menghasilkan
suatu model hubungan yang dinyatakan dalam bentuk persamaan regresi
yaitu Ŷ = 31,76+0,38X. Dengan harga thitung sebesar 7,42 lebih besar
dari ttabel dengan taraf nyata 0,05 sebesar 1,73. Berdasarkan hasil
penelitian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh
bimbingan belajar orang tua terhadap hasil belajar matematika pada siswa
kelas V di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Hidayah Kecamatan Cibinong
Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2020/2021.

---

Ketersediaan

2020SPGSD0094 C1

94 NUR

Rak Skripsi PGSD (RPGSD)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

94 NUR

Penerbit

Bogor : FKIP Unpak., 2020

Deskripsi Fisik

xvi,149hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

94 NUR p 2020

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil Belajar Matematika
Bimbingan Belajar Orang Tua

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Sumardi,M.Pd dan Yudhie Suchyadi,S.Si,M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar