Peningkatan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Discovery Terbimbing: penelitian tindakan kelas pada siswa kelas viii di smp negeri 1 cipanas lebak banten

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Peningkatan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Discovery Terbimbing: penelitian tindakan kelas pada siswa kelas viii di smp negeri 1 cipanas lebak banten

Text

Peningkatan Hasil Belajar IPA Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Discovery Terbimbing: penelitian tindakan kelas pada siswa kelas viii di smp negeri 1 cipanas lebak banten

Rahayu, Gita/036110059 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2020SB0025.C1 25 RAH Rak Skripsi Biologi (RSB) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 25 RAH
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2020
Deskripsi Fisik: xi, 222 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 25 RAH p 2020
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Discovery Terbimbing
Model Problem Based Learning (PBL)
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nandang Hidayat, M.Pd dan Dra. Susi Sutjihati, M.Si

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar