Analisis Kesulitan Belajar Matematika Bilangan Pecahan Pada Siswa Kelas: studi kasus pendekatan penelitian kualitatif pada siswa negeri tunas mekar tahun ajaran 2020/2021 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis Kesulitan Belajar Matematika Bilangan Pecahan Pada Siswa Kelas: studi kasus pendekatan penelitian kualitatif pada siswa negeri tunas mekar tahun ajaran 2020/2021

Ramadhan, Muhamad Iqbal/037116151 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 87 RAM

2020SPGSD0087.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 87 RAM
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2020
Deskripsi Fisik: xiii,140hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 87 RAM a 2020
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Difficulty In Learning Mathematics For Fractions
Grade IV Students
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Sumardi, M.Pd. dan Rini Sri Indriani., M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar