Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Sub Materi Kingdom Animalia: (studi penelitian mixed methods sequential exploratory pada peserta didik sma negri 1 gunungputri

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Biologi Sub Materi Kingdom Animalia: (studi penelitian mixed methods sequential exploratory pada peserta didik sma negri 1 gunungputri

Nurjanah, Arrum/036114005 - Nama Orang;

ARRUM NURJANAH. 036114005. Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam
Pembelajaran Biologi Sub Materi Kingdom Animalia. Skripsi. Universitas
Pakuan. Bogor. Di bawah bimbingan Dra. R. Teti Rostikawati, M.Si dan
Munarti, M. Si.
Penelitian ini merupakan penelitian mixed method-exploratory. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui hubungan positif antara faktor dominan yang
menyebabkan kesulitan belajar peserta didik (variabel dependen) dengan
pembelajaran biologi pada materi kingdom animalia (variabel independen) dan
faktor lain yang berhubungan erat dengan kesulitan belajar siswa. Penelitian ini
dilaksanakan pada bulan Mei 2018 hingga April 2019. Populasi dalam penelitian
ini adalah peserta didik kelas X IPA di SMAN 1 Gunungputri tahun akademik
2017/2018. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Random
Sampling, sebanyak 99 peserta didik. Berdasarkan hasil perhitungan dan analisis
dengan menggunakan uji korelasi product moment pearson diperoleh hubungan
yang positif dalam kategori rendah antara kesulitan belajar siswa dengan
pembelajaran biologi sub materi kingdom animalia yang ditunjukkan oleh
koefisien korelasi (r) sebesar 0,051. Berdasarkan hasil wawancara didapatkan
faktor lain yang memiliki hubungan erat yaitu faktor eksternal berupa lingkungan
belajar, sarana dan prasarana, serta faktor internal berupa minat belajar dan
motivasi belajar peserta didik.

Ketersediaan

2019SB0076.C1 76 NUR Rak Skripsi Biologi (RSB) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 76 NUR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: ix, 169hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 76 NUR a 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Kesulitan Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. R. Teti Rostikawati, M,Si Dan Munarti, M.Si

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar