Perbedaan Hasil Belajar subtema Manusia dan Benda Dilingkungannya Melalui Penerapan Model DIscovery Learning Dan Model Problem Based Learning: Studi kurikulum 2013 ini dengan penelitian eksperimen quasi pada siswa kelas va, vb, dan vc sekolah dasar negeri ciriung 01 kabupaten bogor semester gasal tahun pelajaran 2018/2019

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbedaan Hasil Belajar subtema Manusia dan Benda Dilingkungannya Melalui Penerapan Model DIscovery Learning Dan Model Problem Based Learning: Studi kurikulum 2013 ini dengan penelitian eksperimen quasi pada siswa kelas va, vb, dan vc sekolah dasar negeri ciriung 01 kabupaten bogor semester gasal tahun pelajaran 2018/2019

Lestari, Ajeng Dwi/037115046 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2019SPGSD0217.C1 217 LES Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 217 LES
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2019
Deskripsi Fisik: xiii, 221hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 217 LES p 2019
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Elly Sukmanasa, M. Pd. dan Tustiyana Windiyani, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar