Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Kreativitas Peserta Peserta Didik Subtema Benda Tunggal dan Campuran: Penelitian kuantitatif melalui pendekatan studi eksperimen quasi pada siswa kelas V SDN Kedap Kab. Bogor semester genap tahun ajaran 2020/2021 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Kreativitas Peserta Peserta Didik Subtema Benda Tunggal dan Campuran: Penelitian kuantitatif melalui pendekatan studi eksperimen quasi pada siswa kelas V SDN Kedap Kab. Bogor semester genap tahun ajaran 2020/2021

Azizah, Sifa/037117011 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 71 AZI

2021SPGSD0071.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 71 AZI
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2021
Deskripsi Fisik: xi, 322 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 71 AZI p 2021
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Kreativitas
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Hj. R. Teti Rostikawati, M.Si dan Rini Sri Indriani, M. Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar