Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Siswa: Penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal pada siswa kelas V di SDN Katulampa 01 Kota Bogor semester genap tahun pelajaran 2020/2021 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Disiplin Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Siswa: Penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal pada siswa kelas V di SDN Katulampa 01 Kota Bogor semester genap tahun pelajaran 2020/2021

Hasya Alsena/037117029 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 46 HAS

2021SPGSD0046.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 46 HAS
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2021
Deskripsi Fisik: xiii,163 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 46 HAS p 2021
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Disiplin Belajar
Kemandirian Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Rais Hidayat, M.Pd. dan Dr. Nita Karmila, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar