Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema perubahan Lingkungan; Penelitian kuantitatif melalui pendeketan eksperimen quasi pada peserta didilk kelas V-A dan V-B Sekolah Dasar Negeri Tugu Selatan 02 Kabupaten Bogor semester genap tahun pelajaran 2020/2021

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Model Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema perubahan Lingkungan; Penelitian kuantitatif melalui pendeketan eksperimen quasi pada peserta didilk kelas V-A dan V-B Sekolah Dasar Negeri Tugu Selatan 02 Kabupaten Bogor semester genap tahun pelajaran 2020/2021

Damayanti, Ega Amelia/037117053 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2021SPGSD0064.C1 64 DAM Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 64 DAM
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2021
Deskripsi Fisik: xvi,349 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 64 DAM p 2021
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Project Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nedin Badruzzaman, M.Pd. dan Dendy Saeful Zen, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar