Image of Analisis Kesalahan Penulisan Paragraf Pada Teks Argumentasi Dan Argumentasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMAN 01 Bomomani Papua Analis Kesalahan Penulisan Paragraf Pada Teks Argumentasi Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 01 Bomomani Papua

Skripsi Indonesia

Analisis Kesalahan Penulisan Paragraf Pada Teks Argumentasi Dan Argumentasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMAN 01 Bomomani Papua Analis Kesalahan Penulisan Paragraf Pada Teks Argumentasi Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA Negeri 01 Bomomani Papua

iv
ABSTRAK
Rosalina Pokuai, 2021. Analisis Kesalahan Penulisan Paragraf pada Teks
Argumentasi dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di
SMA, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan mengenai
kesalahan berbahasa pada teks argmentasi. Jenis penelitian yang dilakukan berupa
deskripsi kualitatif dengan pendekatan kesalahan bahasa dalam kehidupan sehari-
hari. Adapun analisis yang dilakukan dengan mencari kesalahan bahasa berupa,
kesalahan kosa kata yang berkaitan dengan kemampuan pemakaian kata dalam
penyampaian informasi sehigga kejelasan kalimat itu dapat terjamin, kesalahan
pemilihan kata berhubungan dengan pemilihan kata yang tepat dan tidak tepat dalam
teks argumentasi yang menyebabkan ketidakefektifan kalimat yang digunakan juga
dapat menganggu kejelasan informasi yang disampaikan, kesalahan tanda baca
berhubungan dengan penggunan tanda baca yang tidak sesuai dalam teks
argumentasi. Data yang ditemukan pada penelitian ini sebanyak 50 data . 15 data
untuk kesalahan kosa kata, (30%) data (26%) untuk kesalahan pemilihan kata, 13
data (44%) untuk kesalahan tanda baca 22. Berdasarkan data yang telah dianalisis,
maka dapat disimpulkan bahwa kesalahan berbahasa yang terdapat dalam teks
argumentasi lebih dominan kepada kesalahan berbahasa berupa kesalahan
penggunaan tanda baca dalam teks argumentasi. Penelitian ini juga memberikan
implikasi terhadap pembelajaran bahasa Indonesia di SMA pada kelas X dengan KI.
3.3 dan KD 4.3 yang berguna untuk memperoleh pemahaman siswa mengenai teks
argumentasi khususnya dalam menganalisis sebuah teks argumentasi.

Ketersediaan
2021SI0015.C115 POKRak Skripsi Indonesia (RSI)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
15 POK
Penerbit
Bogor : FKIP Unpak.,
Deskripsi Fisik
x,125 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
15 POK a 2021
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Teks Argumentasi
Paragraf
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar