Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Matematika : Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kausal Di Kelas IVA dan IVB SDN Cipayung Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Terhadap Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Matematika : Studi Kurikulum 2013 Melalui Pendekatan Penelitian Kausal Di Kelas IVA dan IVB SDN Cipayung Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.

Fauziyah, Wulan Hasna/037115230 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2020SPGSD0135.C1 135 FAU Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 135 FAU
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2020
Deskripsi Fisik: xix, 176 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 135 FAU p 2020
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar Matematika
Kemampuan Berpikir Kritis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Elly Sukmanasa, M.Pd. dan Ratih Purnamasari, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Harap masuk untuk melihat lampiran

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar