Image of Strategi Belajar Mengajar Praktis untuk Kelas Berpikir

Mata Kuliah Pengembangan Kepri

Strategi Belajar Mengajar Praktis untuk Kelas Berpikir

Buku pedoman ini didedikasikan untuk praktik mengajar yang hidup dan membuahkan kegiatan membaca dan menulis agar mampu berpikir kritis. Buku ini menunjukkan dan menjelaskan serangkaian strategi kegiatan mengajar yang terorganisasi dengan baik, mengundang, dan mendukung kegiatan belajar. Pada saat yang sama, buku pedoman ini menyajikan sejumlah besar praktik mengajar dan membantu Anda—para pembaca—membentuk penilaian ihwal kegiatan belajar dan mengajar sehingga Anda bisa menggunakan praktik yang tepat dengan siswa Anda, dalam mata-pelajaran atau berbagai mata-pelajaran yang Anda ajarkan.

Buku ini menyajikan berbagai strategi kegiatan belajar dan mengajar yang bisa digunakan mulai dari sekolah dasar hingga sekolah menengah. Beragam pendekatan bisa digunakan dengan semua mata-pelajaran dalam kurikulum, termasuk studi ihwal berbagai persoalan lintas-sektor (berbagai masalah kontemporer penting yang tidak mudah digolongkan dalam satu disiplin ilmu saja).

Ketersediaan
2022MPK00005.C1371.3/STRMy Library (RMPK)Tersedia
2022MPK00005.C2371.3/STRRak MPK (RMPK)Tersedia
2022MPK00005.C3371.3/STRRak MPK (RMPK)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3/STR
Penerbit
Bandung : Nuana Cendekia.,
Deskripsi Fisik
426 hlm. : ilus. ; 26 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-350-903-4
Klasifikasi
371.3/STR
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
cet.1
Subjek
Berpikir Kritis
standar Kinerja
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar