Perbedaan Hasil Belajar Melalui Model Discovery Learning Dan Problem Based Learning Pada Subtema Menyayangi Tumbuhan: Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 1 Kota Bogor Semester Gasal Tahun Ajaran 2021/2022.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Melalui Model Discovery Learning Dan Problem Based Learning Pada Subtema Menyayangi Tumbuhan: Pendekatan Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Negeri Kebon Pedes 1 Kota Bogor Semester Gasal Tahun Ajaran 2021/2022.

Wahyudi, Dicky - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2021SPGSD0107.C1 107 WAH Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 107 WAH
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2021
Deskripsi Fisik: xv, 183 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 107 WAH p 2021
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Hasil Belajar
Discovery Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fitri Siti Sundari, M.Pd. dan Nur Hikmah, M.Pd. Kons

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar