Buku PGSD

Pembelajaran Matematika : Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah

---

Perkembangan teknologi dan informasi memberi tantangan baru berupa kompleksitas suatu masalah. Generasi baru perlu diberikan bekal pengetahuan dan keterampilan memecahkan masalah serta mengurai masalah menjadi pertanyaan-pertanyaan sederhana yang mudah dan sistematis untuk diselesaikan. Pengetahuan dan keterampilan itu dikenal dengan pemecahan masalah (problem solving) dan pengajuan masalahh (problem posing). Keduanya merupakan aktivitas yang terbukti efektif mengembangnkan keterampilan-keterampilan abad 21 berupa kemampuan berpikir kritis, berpikir kreatif, berkolaborasi, dan berkomunikasi. Keduanya juga menjadi tren dan perhatian pendidik, peneliti dan ahli-ahli pendidikan matematika seluruh dunia hingga kini. Buku ini sepatutnya dubaca semua pendidik, tidak harus pendidik matematika yang ingin menghadirkan pembelajaran inovatif fan kreatif dikelasnya. Bagi mahasiswa, dosen, atau peneliti. Buku ini merupakan referensi untuk belajar konsep pemecahan masalah, pengajuan masalah, berpikir kritis dan berpikir kreatif, sekaligus sumber inspirasi melakukan penelitian atau kajian-kajian. Semoga bermanfaat.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

510 TAT

Penerbit

Bandung : Remaja Rosdakarya., 2018

Deskripsi Fisik

vi, 170 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978 602 446 233 8

Klasifikasi

510 TAT p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Berpikir Kritis
Penelitian yang relevan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar