Penilaian Autentik Proses dan hasil Belajar | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Penilaian Autentik Proses dan hasil Belajar

Mata Kuliah Pengembangan Kepri

Penilaian Autentik Proses dan hasil Belajar

Majid, Abdul - Nama Orang;

Penilaian terhadap proses dan hasil pembelajaran adalah bagian integral dari proses kegiatan pembelajaran. Penilaian ini bertujuan menilai efektivitas dan efisiensi kegiatan pengajaran sebagai bahan untuk perbaikan dan penyempurnaan program serta pelaksanaannya. Salah satu konsep penilaian yang digunakan adalah penilaian autentik. Jenis penilaian autentik secara garis besar dijelaskan dalam buku ini tanpa mengabaikan penilaian jenis tes tertulis. Buku ini dapat menjadi referensi bagaimana penilaian dilakukan demi meningkatkan kemampuan melakukan penilaian pembelajaran dengan benar.

Ketersediaan

Rak MPK (RMPK) 371.2/MAJ/p

2022MPK00051.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2/MAJ/p
Penerbit: Bandung : Remaja Rosdakarya,., 2017
Deskripsi Fisik: vi, 274 hlm. : ilus. ; 26 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 978-979-692-582-7
Klasifikasi: 371.2/MAJ/p
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Cet. 3
Subjek: Teknik Penilaian
Pemanfaatan Hasil Penelitian
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Adriyani Kamsyach

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar