Buku PGSD

Pendidikan IPS Multikultural: Sebuah pengantar pendidikan Multikultural

---

Pembelajaran seharusnya menjadi aktivitas bermakna yakni pembebasan untuk mengaktualisasi seluruh potensi kemanusiaan, bukan sebaliknya. Terutama dalam hal ini pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Pertanyaannya, Bagaimana menemukan cara terbaik untuk menciptakan pembelajaran bermakna (meaningfull learning) dan mengedepankan perbedaan individu, baik latar belakang secara etnis (suku bangsa), ras, agama, antargolongan, budaya, dan adat istiadat, serta bagaimana pola interaksi dan komunikasi yang seharusnya?

Dengan kata lain karena bangsa kita memang multikultur atau lazim disebut negara yang plural (majemuk), apa pentingnya pendidikan multikultural (multicultural education) di tengah arus informasi yang demikian pesat dan Revolusi 4.0 yang melanda dunia termasuk di Negara Kesatuan Republik Indonesia saat ini? Dengan cerdas buku ini disajikan untuk membantu menjawab pertanyaanpertanyaan tersebut.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

372.6 AMI

Penerbit

Bandung : Yrama Widya., 2020

Deskripsi Fisik

xvi, 128 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978 623 205 241 3

Klasifikasi

372.6 AMI p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

cet. 1

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar