Mata Kuliah Pengembangan Kepri

Pengantar Pendidikan Inklusif

---

Dewasa ini Literature tentang konsep dan model sistem pendidikan inklusif telah cukup tersedia, akan tetapi sebagian besar berasal dari luar negeri, menggunakan bahasa asing dan tentunya dilandasi konsep berpikir serta latar belakang budaya asalnya. Sebaik apa pun konsep dan model pendidikan inklusif, bila tidak berlandaskan kerangka berpikir dan kajian budaya setempat, belum tentu dapat diimplementasikan secara utuh. Karenanya, kehadiran buku ini diharapkan mampu menjadi referensi bagi kalangan yang menaruh perhatian terhadap pendidikan inklusif bagi peserta didik berkebutuhan khusus.
Di dalamnya tersaji berbagai topik yang akan menarik perhatian pembaca, misalnya saja topik tentang latar belakang dan pemikiran baru dalam pendidikan inklusif, filosofi dan prinsip-prinsip dasar, konteks sistem sosial pendidikan inklusif, dan perspektif budaya pendidikan lokal. tidak hanya itu, dipaparkan pula mengenai asesmen kesiapan menuju pendidikan inklusif, penyelenggaraan pendidikan inklusif berbasis budaya lokal, kualifikasi pembinaan dan karier personal serta layanan kebutuhan khusus dalam pendidikan inklusif.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 BUD

Penerbit

Jakarta : Prenadamedia Group., 2017

Deskripsi Fisik

xvi, 234 hlm ; 13,5 x 20,5 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978 602 422 296 3

Klasifikasi

371.9 BUD p

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Filsafat Pendidikan
Pembinaan Karir
Kebudayaan dan budaya lokal

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar