Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning teadap Hasil Belajar Subtema Manfaat Energi : Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Eksperimen Quasi pada Peserta Didik Kelas IV SDN Cimahpar 4 Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Tahun Ajaran 2021/2022. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning teadap Hasil Belajar Subtema Manfaat Energi : Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Eksperimen Quasi pada Peserta Didik Kelas IV SDN Cimahpar 4 Kecamatan Bogor Utara Kota Bogor Tahun Ajaran 2021/2022.

Hidayat, Tomi/037117041 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 8 HID

2022SPGSD0008.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 8 HID
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2022
Deskripsi Fisik: xiii, 228 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 8 HID p 2022
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Project Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Sandi Budiana, M.Pd. dan Fitri Anjaswuri, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar