Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku : Pendekatan Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV A dan IV B SDN Cilangkap 8 Depok Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku : Pendekatan Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV A dan IV B SDN Cilangkap 8 Depok Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021

Skripsi PGSD

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku : Pendekatan Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV A dan IV B SDN Cilangkap 8 Depok Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021

Harnah, Mega Septi/037117101 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2022SPGSD0098.C1 98 HAR Rak Skripsi PGSD (RSP) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 98 HAR
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2022
Deskripsi Fisik: xiv, 170 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 98 HAR p 2022
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Hasil Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Irvan Permana, M.Pd. dan Nurlinda Safitri, M.Pd.

Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku : Pendekatan Penelitian Quasi Eksperimen pada Siswa Kelas IV A dan IV B SDN Cilangkap 8 Depok Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar