Image of Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik Kesulitan Berhitung Permulaan : Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas V SDN Genteng Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.

Skripsi PGSD

Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik Kesulitan Berhitung Permulaan : Studi Kurikulum 2013 ini dengan Pendekatan Penelitian Kualitatif Studi Kasus pada Peserta Didik Kelas V SDN Genteng Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020.

Derista Lidya Carolina. 037116060. Analisis Motivasi Belajar Peserta Didik
Kesulitan Berhitung Permulaan. Skripsi Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Pakuan Bogor, 2020. Penelitian ini dilaksanakan dengan Pendekatan
Penelitian Kualitatif Studi Kasus. Tujuan dalam penelitian ini untuk
menganalisis Motivasi Belajar Peserta Didik Kesulitan Berhitung
Permulaan. Subjek dalam penelitian ini merupakan peserta didik kelas
tinggi yakni VB Sekolah Dasar Negeri Genteng Kota Bogor. Pengumpulan
data pada penelitian dilaksanakan dengan cara melakukan obsesrvasi,
wawancara, dan juga pengumpulan data dan dokumentasi guna
menunjang penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa peserta didik
kesulitan berhitung memiliki motivasi yang tertanam pada dirinya dan
masih mau berusahan untuk menyelesaikan soal yang berhubungan
dengan perhitungan. Ada faktor internal dan eksternal yang
mempengaruhi motivasi belajar peserta didik kesulitan berhitung tersebut.
Setiap anak memiliki intelegensi yang berbeda, tipe peserta didik tersebut
merupakan tipe yang harus terus belajar dan harus terus diasah
kemampuannya dalam berhitung sambil diberikan dorongan juga motivasi.
Motivasi yang tertanam pada diri peserta didik sudah cukup timbul, hanya
saja perlu dilatih terus menerus dan harus selalu diberikan dorongan
motivasi semaksimal mungkin karena peserta didik masih sangat lamban
dalam memahami konsep perhitungan permulaan yang sederhana
walaupun sudah berada di jenjang kelas tinggi.

Ketersediaan
2020SPGSD0028.C128 CARRak Skripsi PGSD (RSP)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
28 CAR
Penerbit
: .,
Deskripsi Fisik
-
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
28 CAR a 2020
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Motivasi Belajar
kesulitan Berhitung
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar