Pengaruh Penerapan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Lingkungan Dan Manfaatnya: Pendekatan penelitian eksperimen kuasi pada peserta didik kelas V SDN Bojong kecamatan Sukajaya Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2022/2023

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Penerapan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Lingkungan Dan Manfaatnya: Pendekatan penelitian eksperimen kuasi pada peserta didik kelas V SDN Bojong kecamatan Sukajaya Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2022/2023

Skripsi PGSD

Pengaruh Penerapan Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Subtema Lingkungan Dan Manfaatnya: Pendekatan penelitian eksperimen kuasi pada peserta didik kelas V SDN Bojong kecamatan Sukajaya Kabupaten Bogor tahun pelajaran 2022/2023

Fauzi, Ade/037118111 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 035 FAU

2022SPGSD135.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 035 FAU
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2022
Deskripsi Fisik: xiv, 160 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 035 FAU p 2022
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Hasil Belajar
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Tatang Muhajang, M.Ag. dan Nur Hikmah, M.Pd.Kons.

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar