Pengaruh penerapan model project based learning terhadap hasil belajar pada subtema manusia dan benda di lingkungannya, penelitian kuantitatif melalui pendekatan eksperimen quasi pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negri Tlanjung Udik 02 Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 20002/2023

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh penerapan model project based learning terhadap hasil belajar pada subtema manusia dan benda di lingkungannya, penelitian kuantitatif melalui pendekatan eksperimen quasi pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negri Tlanjung Udik 02 Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 20002/2023

Skripsi PGSD

Pengaruh penerapan model project based learning terhadap hasil belajar pada subtema manusia dan benda di lingkungannya, penelitian kuantitatif melalui pendekatan eksperimen quasi pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar Negri Tlanjung Udik 02 Kabupaten Bogor Semester Gasal Tahun Pelajaran 20002/2023

Ismail Ita Annisa Rasyida/037119100 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2023SPGSD0110.C1 110 ISM p 2023 Rak Skripsi PGSD (Rak skripsi PGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 110 ISM p 2023
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2023
Deskripsi Fisik: xii, 204 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 110 ISM p 2023
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Project Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dra. R. Teti Rostikawati, M,Si dan Mira Mirawati, M,Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar