Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning dengan Media Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi : Penelitian Tindakan Kelas di SMA Negeri 11 Kabupaten Tangerang.

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning dengan Media Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi : Penelitian Tindakan Kelas di SMA Negeri 11 Kabupaten Tangerang.

Skripsi Biologi

Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning dengan Media Ular Tangga untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi : Penelitian Tindakan Kelas di SMA Negeri 11 Kabupaten Tangerang.

Pertiwi, Eka/036113052 - Nama Orang;

Eka Pertiwi, 036113052 Penerapan Model Pembelajaran Brain Based Learning
Dengan Menggunakan Media Ular Tangga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Biologi, Universitas Pakuan,Bogor. Dibawah Bimbingan Dr. Surti Kurniasih,
M.Si. dan Dra. Triasianingrum Afrikani, S.U
Peneltian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action
Research), yang dilaksanakan secara kolaboratif antara peneliti, observer dan
objek yang diteliti. Tujuan dari penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar
biologi, melalui model pembelajaran BBL dan media Ular Tangga. Penelitian ini
dilakukan dikelas XI - IPA 2 SMA Negeri 11 Kabupaten Tangerang yang terdiri
dari 43 siswa. Proses penelitian dilakukan dalam dua siklus. Dalam setiap siklus
terdapat 4 tahapan antara lain: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan,
pengamatan dan refleksi. Pada setiap akhir siklus dilaksanakan evaluasi dengan
instrumen yang telah divalidasi dan diuji reliabilitasnya. Hasil evaluasi
menunjukan adanya peningkatan pada setiap siklus. siklus I yaitu 53,49% dan
siklus II adalah 76,74% yang sesuai dengan pencapaian KKM sebesar 75
Berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran Brain
Based Learning (BBL) dengan menggunakan Media Ular Tangga dapat
meningkatkan hasil belajar Biologi pada materi Sistem Gerak dan Sistem
Peredaran Darah Manusia.
Kata kunci : Hasil belajar, Brain Based Learning (BBL) dan Media Ular Tangga.

Ketersediaan

2018SB0016.C1 16 PER Rak Skripsi Biologi (RSB) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 16 PER
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2018
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 16 PER p 2018
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Brain Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Surti Kurniasih, M.Si dan Dra. Triasianingrum Afrikani, S.U

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

full text

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar