Image of Penggunaan Media Pembelajaran Audiovisual Berbasis Aplikasi POWTOON Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Kota Bogor

Skripsi Indonesia

Penggunaan Media Pembelajaran Audiovisual Berbasis Aplikasi POWTOON Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Kota Bogor

Anjar Rizqan Alwan. 032119029. Penggunaan Media Pembelajaran Audiovisual
Berbasis Aplikasi Powtoon Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi
Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 11 Kota Bogor. Skripsi. Universitas Pakuan. Bogor.
Di bawah bimbingan Dr. Suhendra, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk Penggunaan Media Pembelajaran Audiovisual Berbasis Aplikasi
Powtoon Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Deskripsi Pada Siswa Kelas VII
SMP Negeri 11 Kota Bogor, penelitian ini menggunakan metode eksperimen menggunakan
dengan desain penelitian pretest-posttest. Teknik pengumpulan data yang digunakan terbagi ke
dalam dua, yaitu tes berupa pretest dan posttest, dan nontes berupa angket. Pengambilan
sampel ditentukan dengan secara acak (cluster random sampling). Dari hasil pengambilan
sampel diperoleh kelas VII-I sebagai kelas eksperimen dan kelas VII-F sebagai kelas kontrol.
dalam penelitian ini terdapat dua hipotesis, hipotesis pertama yaitu penggunaan Media
Pembelajaran Audiovisual Berbasis Aplikasi Powtoon dalam Meningkatkan Keterampilan
Menulis Teks Deskripsi Pada siswa yang dapat diuji kebenarannya. Berdasarkan hasil data
yang telah diperoleh. Hasil data yang diperoleh dari perbandingan mean dengan menggunakan
rumus uji-t yaitu diperoleh t-hitung sebesar 3,3 sehingga diperoleh hasil yang menunjukkan
t₀٫₉₅ (0,05) yaitu 1,67 dan t₀٫₉₉ (0,01) yaitu 2,39. Dengan demikian t-hitung lebih besar dari t-
tabel karena nilai t-tabelt-tabel yaitu 1,672,39. Hipotesis kedua dapat diuji
kebenarannya, yaitu terdapat kendala pada saat menulis teks deskripsi. Terdapat 18 siswa
dengan persentase (58,1%) atau sebagian siswa mengalami kendala dalam menentukan kaidah
kebahasaan teks deskripsi. Ada 14 siswa dengan persentase (45,2%) atau hampir separuhnya
sisaw memiliki kendala saat menulis kesimpulan atau saran teks deskripsi. Dengan demikian,
Media Audiovisual dapat meningkatkan keterampilan menulis teks deskripsi. Meskipun, siswa
masih mengalami kendala.
Kata kunci: media audiovisual, aplikasi powtoon, teks deskripsi

Ketersediaan
2023SI1726C137 Alw p 2023Rak Skripsi Indonesia (rsi)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
37 Alw p 2023
Penerbit
Bogor : FKIP Unpak.,
Deskripsi Fisik
xiii, 121 hlm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
37 Alw p 2023
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Descriptive Text
audiovisual media
powtoon applications
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar