Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Subtema Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Subtema Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan

Skripsi PGSD

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Subtema Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan

Muslimah Annisa Nuraini/ 037117179 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 02 MUS P 2024

2024PGSD3721. C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 02 MUS P 2024
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2024
Deskripsi Fisik: xv, 205 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 02 MUS P 2024
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Hasil Belajar
Animasi l
Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Elly Sukmanasa, M. Pd. dan Nur HIkmah, M.Pd. Kons.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

full text

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar