Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Subtema Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Model Problem Based Learning Berbantu Media Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Subtema Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan

Muslimah Annisa Nuraini/ 037117179 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

2024PGSD3721. C1 02 MUS P 2024 Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 02 MUS P 2024
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2024
Deskripsi Fisik: xv, 205 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 02 MUS P 2024
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Hasil Belajar
Animasi l
Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Elly Sukmanasa, M. Pd. dan Nur HIkmah, M.Pd. Kons.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar