Skripsi PGSD

Pengembangan E-Modul Menggunakan Book Creator pada Materi Mengubah Bentuk energi

---

Igna Novia Nurfalah. 037120030. Pengembangan E-Modul Menggunakan
Book Creator pada Materi Mengubah Bentuk Energi. Penelitian ini bertujuan
untuk menciptakan bahan ajar e-modul menggunakan book creator pada
materi mengubah bentuk energi dalam meningkatkan minat belajar peserta
didik kelas IV-D SDN Kebon Pedes 5 Kota Bogor yang berjumlah 20 peserta
didik. Pengembangan produk penelitian ini menggunakan model 4D
(Define, Design, Development, Dessiminate) namun pada pengembangan
e-modul ini peneliti hanya menggunakan sampai tahap development atau
pengembangan. Teknik analisis data dimulai dengan melakukan analisis
kebutuhan guru, peserta didik, dan analisis kurikulum, membuat desain
produk, melakukan pengembangan produk e-modul dengan melakukan
validasi ahli dan uji coba terbatas pada responden yang sudah ditentukan.
Hasil validasi media, ahli bahasa, dan ahli materi menunjukkan penilaian
bahwa e-modul menggunakan book creator valid atau sangat layak
digunakan dalam pembelajaran dengan memperoleh persentase rata-rata
sebesar 88,5%. Pada tahap uji coba dibatasi sebanyak 20 peserta didik
memberikan responden sangat baik dan layak digunakan dengan
memperoleh persentase rata rata sebesar 97%. Berdasarkan hasil
penelitian dapat disimpulkan bahwa e-modul menggunakan book creator ini
terbukti valid dan dapat menumbuhkan minat belajar peserta didik dalam
memahami materi pembelajaran.
Kata kunci: Book creator, E-modul, Pengembangan

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

16 NUR P 2024

Penerbit

Bogor : FKIP Unpak., 2024

Deskripsi Fisik

xv, 143 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

16 NUR P 2024

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Pengembangan
E-Modul
book creator

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dr. Lina Novita, M.Pd dan Rini Ratih Purnamasari, M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar