Text

Analisis kesulitan belajar Matematika pada pemecahan masalah siswa tunagrahita ringan

---

Chintya Dewi Berliana Husen 037120008. Analisis Kesulitan Belajar
Matematika Pada Pemecahan Masalah Siswa Tunagrahita Ringan.
Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Univeristas
Pakuan 2024. Pendekatan Penelitian Studi kasus dengan Metode
Kualitatif. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Bagaimana Kesulitan
Belajar Matematika Pada Pemecahan Masalah Siswa Tungrahita Ringan
pada Siswa “VK”. Penelitian ini di lakukan Semester Genap Tahun 2023-
2024. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Kesulitan Belajar Matematika
pada Pemecahan Masalah yang dialami Siswa “VK” yaitu kesulitan
dalam merencanakan dan melaksanakan pemecahan masalah, hal itu
terjadi dikarenakan siswa VK belum memahami prosedur dan langkah-
langkah pemecahan masalah matematika, terdapat dua Faktor
Penyebab terjadinya Kesulitan Belajar Matematika pada siswa VK yaitu
Faktor Internal dan Eksternal. Adapun Upaya yang dapat dilakukan untuk
mengatasi kesulitan belajar matematika pada pemecahan masalah siwa
tunagrahita ringan.
Kata Kunci : Kesulitan Belajar Matematika, Tunagrahita Ringan

---

Ketersediaan

2024PGSD0049.C1

49 HUS a 2024

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

49 HUS a2024

Penerbit

Bogor : FKIP., 2024

Deskripsi Fisik

xiv, 125 hlm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

49 HUS a2024

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kesulitan Belajar Matematika
tunagrahita Ringan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Resyi A. Gani, M.Pd. dan Rukmini Handayani, M.Pd.

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar