Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Pengguaan Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning : Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Studi quasi Pada Kelas IV Sekolah Negeri Otista Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Melalui Pengguaan Model Problem Based Learning Dan Discovery Learning : Penelitian Kuantitatif Melalui Pendekatan Studi quasi Pada Kelas IV Sekolah Negeri Otista Kota Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2022/2023

Putri,Refa Dwi/037116152 - Nama Orang;

Refa Dwi Putri 037116152. Perbedaan Hasil Belajar

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 121 PUT

2023SPGSD0121.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 121 PUT
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2023
Deskripsi Fisik: xiv, 144
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 121 PUT p 2023
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Problem Based Learning
Discovery Learning
Hasil Belajar Matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Drs. rais Hidayat, M.Pd Dan Resyi A. Gani, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar