Skripsi PGSD

Pengembangan teks Cerita Bergambar Pada Keterampilan Membaca Siswatema 7 Kebersamaan Subtema 1 Kebersamaan Di Rumah Pembelajaran Ke 1

---

Rizma Siti Nurul Aryani. 037119036. Pengembangan Teks Cerita Bergambar Pada Keterampilan Membaca Siswa tema 7 Kebersamaan Subtema 1 Kebersamaan di rumah pembelajaran ke 1. Teks cerita bergambar merupakan sebuah teks yang berisikan cerita disertai dengan adanya gambar atau ilustrasi untuk mendukung isi cerita tersebut. Membaca merupakan kegiatan bermanfaat yang dapat memberikan berbagai informasi. Di Indonesia keterampilan membaca masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan produk teks cerita bergambar Tema 7 Kebersamaan Subtema 1 Kebersamaan Di Rumah Pembelajaran Ke 1 di kelas II SDN Cibeureum 02 dengan jumlah responden sebanyak 20 siswa. Pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementastion, Evaluation). Hasil penelitian dari uji validasi ahli bahasa, ahli materi, dan ahli media menunjukan bahwa teks cerita bergambar valid dan sangat layak untuk digunakan dengan memperoleh persentase rata-rata 89%. Pada tahap uji coba terbatas sebanyak 20 siswa memberikan respons yang positif terhadap teks cerita bergambar yang digunakan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpilkan bahwa teks cerita bergambar yang dikembangkan dalam penelitian ini terbukti valid, menarik, dan sangat layak untuk digunakan pada saat proses pembelajaran.

Kata kunci: Teks cerita bergambar, keterampilan membaca.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

36 ARY

Penerbit

Bogor : FKIP., 2023

Deskripsi Fisik

xii, 144 hlm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

36 ARY p 2023

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Keterampilan Membaca
Teks Cerita Bergambar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sandi Budiana, M.Pd. dan Yuli Mulyawati, M.Pd

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar