Hubungan antara bimbingan belajar di rumah dengan hasil belajar imlu pengaetahuan alam di sekolah: studi korelasi ini dilakukan pada siswa kelas V sekolah dasar negri panaragan 1 bogor 20142015 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Hubungan antara bimbingan belajar di rumah dengan hasil belajar imlu pengaetahuan alam di sekolah: studi korelasi ini dilakukan pada siswa kelas V sekolah dasar negri panaragan 1 bogor 20142015

Febrian, Amanda Rizka/037110205 - Nama Orang;

Amanda Rizka Febrian 037110205. Hubungan antara bimbingan belajar di rumah dengan hasil belajar ilmu pengetahuan alam di sekolah. skripsi program studi prndidikan guru sekolah dasar. fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. universitas pakuan bogor 2015. penelitian ini tergolong dalam penelitian kuantitaf asosiatif dengan jenis pendekatan korelasional yang terdiri dari bimbingan belajar sebagai variabel bebas dan hasilbrlajar ilmu pengetahuan alam sebagai veriabel terikat. tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan positif antara bimbingan belajar di rumah dengan hasil belajar ilmu pengetahuan alam di sekolah. penelitian ini dilaksanakan pada bulan januari 2015 subjek penelitian ini adalah siswa kelas VA dan VB sekolah dasar negri panaragan 1 kota bogor yang terdiri dari 41 respondan. penguji persyaratan analisis berupa uji normalitas dengan uji liliefors untuk variabel bimbingan belajar dan hasil belajar ilmu pengetahuan alam menunjuka bahwa Lhitung , Ltabel = 0.1103 , 0. 1373 artinya kedua variabel tersebut berdistribusi normal. setelah dan uji normalitas kemudian dilakukan dengan pengujian homogenitas menggunakan uji barllet menunjukan bahwa k2 hitung = 22.61 , k2 = 37, 652 yang berati kedua data variabel dan populsi yang berdistribusi homogen. teknik analiss data yang digunakan yaitu teknik yaitu teknik analisis regresi dan korelasi sederhana, dimana kedua analisis tersebut menghasilkan suatu model hubungan yang dinyatakan dalam bentuk persamaan regresi . berdasarkan hasil penelitian di atas dapat di simpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara bimbinganbelajar dirumah dengan hasil belajar ilmu pengetahuan alam di sekolah. yang menyatakan bahwa semakin baik bimbingan belajar maka akan semakin meningkat hasil belajar siswa

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD 225/Feb/

2015PGSD225.C1.

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 225/Feb/
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2015
Deskripsi Fisik: xiii, 151 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 225/Feb/h/2015
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. sumardi. M.Pd dan Elly Sukmanasa, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar