Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Menggunakan educaplay pada topik pola hidup Gotong royong: Penelitian research and developmen pada peserta didik kelas IV di sekolah dasar pertiwi semester genap tahun ajaran 2024/2025 | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengembangan Evaluasi Pembelajaran Menggunakan educaplay pada topik pola hidup Gotong royong: Penelitian research and developmen pada peserta didik kelas IV di sekolah dasar pertiwi semester genap tahun ajaran 2024/2025

Rahayu. chintia yuniar/037121088 - Nama Orang;

Chintia Yuniar Rahayu. 037121088, pada topik pola hidup gotong royong pada peserta didik kelas iv di sd pertiwi kota bogor. penelitian ini merupakan research and development dengan menggunakan model ADDIE (analysis, design, development, implemantion, evaluation) yang bertujuan untuk mengembangan evaluasi pembelajaran menggunakan educapaly pada materi pola hidup gotong royong. penelitian ini di laksanakan disekoalah dasar pertiwi kota bogor dengan subyek penelitian 32 peserta didik kelas IV pada semester genap tahun pembelajaran 20242025 uji validasi penelitian ini di lakukan oleh media, bahahsa dan 2 materi selain penelitian dari para ahli, angket respon peserta didik dan guru juga di berikan unkuk mengembangkan dan menyempurnakan evaluasi pembelarana menggunakan edaplay, hasil validasi olaeh ahli media di peroleh persentese 92% dengan kriteria "sangat layak", ahli nahasa di peroleh persentese 98% dengan kriteria "sangat layak", ahli materi (dosen) diperoleh dengan persentase 88% dengan kriteria "sangat layak", hasil angket respon peserta didik memperoleh hasil persentese 88% dengan kriteria "sangat layak", serta hasil angket guru mempertoleh hasil persentese 90% dengan kriteria "sangat layak". dengan demikian dapat disimpulkan bahwa evaluasi pembelajaran menggunakan educaplay layak digunakan peserta didik dalam klegiastan pembelajaran di sekolah dasar.

Ketersediaan

My Library 59/RAH

2025PGSD059c.1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 59/RAH
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2025
Deskripsi Fisik: xvii, 174 hlm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 59/RAH/P/2025
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model ADDIE
Educaplay
Evaluasi Pembelajaram
Pola Hidup Gotong Royong
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Nita Karmila, M, Pd. dan Ade Wijaya, M. pSI.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar