Pengembangan Bahan Ajar E-Comic Creator Materi Kekayaan Budaya Indonesia Berbantuan Aplikasi Berbantuan PIXTON: Pendekatan Penelitian Research and Development Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cogreg 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of Pengembangan Bahan Ajar E-Comic Creator Materi Kekayaan Budaya Indonesia Berbantuan Aplikasi Berbantuan PIXTON:
Pendekatan Penelitian Research and Development Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cogreg 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025.

Skripsi PGSD

Pengembangan Bahan Ajar E-Comic Creator Materi Kekayaan Budaya Indonesia Berbantuan Aplikasi Berbantuan PIXTON: Pendekatan Penelitian Research and Development Pada Peserta Didik Kelas IV Sekolah Dasar Negeri Cogreg 02 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Ajaran 2024/2025.

Aisyah Fitriana M/037121012 - Nama Orang;

Aisyah Fitriana M. 037121012. Pengembangan Bahan Ajar E-Comoc Creator Materi Kekayaan Budaya Indonesia Berbantuan Aplikasi Pixton. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan Research and Development (R&D) di Sekolah Dasar Negeri 02 Cogreg pada peserta didik kelas IV dengan model pnelitian yaitu metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evalution). Penelitian ini diawali dengan melakukan analisis kebutuhan, analisis kurikilum, analisis peserta didik serta perancangan produk. Dikembangkanlah bahan ajar e-comic berantuan aplikasi pixton, yang kemudian divalidasi oleh para ahli. Setelah itu, dilakukan uji coba terhadap bahan ajar e-comic berbantuan aplikasi pixton pada materi kekayaan budaya indonesia kepada responden yang telah ditetapkan. Hasil validasi dari ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa menunjukan bahwa bahan ajar e-comoc berbantuan aplikasi pixton dinilai sangat valid dan sangat layak untuk digunakan, dengan persentase rata-rata sebesar97%. Pada tahap uji coba, sebanyak 25 peserta didikterlibat sebagai responded dan memberi tanggapan yang sangat positif terhadap bahan ajar yang digunakan dengan rata-rata persentase mencapai 90%. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar e-comic berbantuan aolikasi pixton pada materi kekayaan budaya indonesia tergolong valid, menarik mudah digunakan oleh peserta didik, danlayak dijadikan sebagai sumber bahan ajar dalam kegiatan pembelajaran.

Ketersediaan

My Library 77/Fit

2025PGSD3977.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 77/Fit
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2025
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 77/Fit/p/2025
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pengembangan
E-Comic
pixton
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Resyi A. Gani, M. Pd dan Nur Hikmah, M.pd., Kons

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

full text

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar