Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Storywriter Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Cibarusah Kabupaten Bekasi
Penanda Bagikan

Skripsi Indonesia

Pengaruh Storywriter Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 Cibarusah Kabupaten Bekasi

Hendiana, Heki/032120011 - Nama Orang;

Keterampilan menulis merupakan salah satu kemampuan berbahasa yang sangat penting dalam komunikasi tidak langsung serta dikenal memiliki tingkat kompleksitas tertinggi. Proses menulis menuntut penguasaan unsur kebahasaan, kemampuan mengolah ide, dan menyusunnya menjadi teks yang runtut. Penelitian ini bertujuan mengukur keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMAN 1 Cibarusah serta menganalisis pengaruh penggunaan aplikasi Storywriter pada gawai sebagai media pendukung pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen dan teknik cluster random sampling. Penelitian dilaksanakan dalam tiga tahap, yaitu prates untuk mengukur kemampuan awal, perlakuan berupa pembelajaran menggunakan Storywriter, dan pascates untuk menilai hasil akhir. Hasil analisis uji-t menunjukkan bahwa penggunaan Storywriter berpengaruh signifikan terhadap keterampilan menulis teks cerpen. Dengan derajat kebebasan (df) = 66 dan taraf signifikansi 5% sebesar 1,9968, diperoleh t hitung 4,99 > t tabel 1,99, sehingga hipotesis pertama diterima. Hipotesis kedua, yaitu adanya kendala berarti dalam penggunaan Storywriter, tidak terbukti. Berdasarkan angket 35 responden siswa tidak mengalami kesulitan saat mengunduh (62,9%) maupun menggunakan aplikasi (74,3%). Kendala terbanyak adalah memilih potongan gambar (42,9%) dan menentukan tokoh (22,9%), namun hambatan tersebut tidak mengganggu secara signifikan. Secara keseluruhan mayoritas 68% siswa tidak memiliki kendala dalam hal penggunan Storywriter.

Kata kunci: keterampilan menulis, teks cerpen, Storywriter


Ketersediaan
#
Rak Skripsi Indonesia (RSI) 27 HEN
2025SI0027.C1
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
27 HEN
Penerbit
Bogor : FKIP Unpak., 2025
Deskripsi Fisik
II, 86 hlm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
27 HEN p 2025
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Writing Skill
Short Story
storywriter
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Dr am Nurjaman, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd.
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?