Skripsi Indonesia
Penerapan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Berita Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Tajurhalang Kanupaten Bogor
Olga Syahputra Bugar. 032120049. Penerapan Media Audio Visual Dalam
Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Berita Pada Siswa Kelas VII
SMPN 1 Tajurhalang Kabupaten Bogor. Skripsi. Univesitas Pakuan. Bogor.
Di bawah bimbingan Dr. H. Aam Nurjaman, M.Pd. dan Stella Talitha, M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media audio visual dalam
meningkatkan keterampilan menulis teks berita pada siswa kelas VII SMPN 1
Tajurhalang Kabupaten Bogor, serta untuk mengetahui kendala siswa kelas VII
SMPN 1 Tajurhalang Kabupaten Bogor dalam keterampilan menulis teks berita
dengan menerapkan media audio visual. Metode yang digunakan, yaitu eksperimen.
Teknik pengumpulan data yang digunakan, yaitu tes dan nontes. Populasi dalam
penelitian ini, yaitu siswa kelas VII SMAN 1 Tajurhalang Bogor berjumlah 210
siswa. Sampel yang digunakan, yaitu kelas VII-1 berjumlah 35 siswa, kelas
eksperimen dan kelas VII-2 berjumlah 35 siswa, kelas kontrol. Teknik pengambilan
sampel, yaitu random sampling. Berdasarkan analisis data hipotesis pertama, yaitu
penerapan media audio visual dapat meningkatkan keterampilan menulis teks berita
dapat teruji kebenarannya. Hal ini dilihat dari hasil pretest yang diperoleh kelas
eksperimen, bahwa keterampilan siswa berada dalam taraf interpretasi tidak mampu
menulis teks biografi dengan nilai rata-rata 43,26. Pada hasil posttest siswa
mengalami peningkatan dalam taraf cukup mampu dengan nilai rata-rata 77,43.
Peningkatan nilai siswa sebanyak 34,17. Hal tersebut menunjukkan bahwa setelah
diterapkan media audio visual kelas eksperimen mengalami peningkatan yang
signifikan. Hipotesis yang kedua, yaitu terdapat kendala yang dialami siswa dalam
keterampilan menulis teks berita melalui penerapan media audio visual teruji
kebenarannya. Berdasarkan hasil angket, siswa terkendala menuangan ide atau
gagasan, menemukan kaidah kebahasaan, dan diksi (pilihan kata). Dengan
demikian, media audio visual dapat meningkatkan keterampilan menulis walaupun
terdapat kendala dalam penulisan teks berita.
Kata kunci: media audio visual, keterampilan menulis, teks berit
Tidak tersedia versi lain