Pengaruh Metode Gamification Terhadap Hasil Belajar Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku : Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi pada Peserta Didik Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Karadenan 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023. | Perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Metode Gamification Terhadap Hasil Belajar Subtema Keberagaman Budaya Bangsaku : Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi pada Peserta Didik Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri Karadenan 01 Kabupaten Bogor Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023.

Khairunnisa, Seruni/037118140 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSPGSD) 124 KHA

2023SPGSD0124.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 124 KHA
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2023
Deskripsi Fisik: xvi, 184 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 124 KHA p 2023
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: STAD
Hasil Belajar
Gamification
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Iyan Irdiyansyah, M.Pd. dan Rini Sri Indriani, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar