Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Penyajian Data

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Skripsi PGSD

Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Penyajian Data " Studi Melalui Pendekatan Penelitian Eksperimen Quasi Desain 2 Group pada Peserta Didik Kelas VA dan VB SDN Cileungsi 10 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2021/2022.

Hildayanti, Afwa Fadilla/037118018 - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Rak Skripsi PGSD (RSP) 145 HIL

2022SPGSD0145.C1

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: 145 HIL
Penerbit: Bogor : FKIP Unpak., 2022
Deskripsi Fisik: xiii, 213 hlm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 145 HIL p 2022
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar
Model Problem Based Learning
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Dr. Irvan Permana, M.Pd. dan Rukmini Handayani, M.Pd.

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar